Сажетак Osnovni problem istraživanja je kako izgledaju stereotipi adolescenata prema pojedinim etničkim grupama koje žive na teritoriji Vojvodine, kao i kakva je direkcija tih stereotipa. Uzorak je činilo 804 učenika završnih razreda osnovnih škola i sva četiri razreda srednjih škola sa teritorije Vojvodine. Kao instrument za utvrđivanje stereotipa prema etničkim grupama koršćena je modifikovana verzija Kac-Brejlijevog postupka. Osim toga, procenjivana je i poređena pozitivnosti stereotipa prema različitim etničkim grupama. U istraživanju su ispitivani stereotipi prema pet etničkih grupa koje žive na teritoriji Vojvodine (Hrvati, Mađari, Romi, Albanci i Crnogorci). Rezultati pokazuju da postoje jasne stereotipne slike svih grupa, kao i da se pozitivnost stereotipa značajno razlikuje između njih. Najnegativnji stereotipi su utvrđeni prema Albancima i Romima, dok su stereotipi prema druge tri grupe pozitivniji. Utvrđene su razlike u pozitivnosti stereotipa u odnosu na pol (dečaci imaju negativnije stereotipe prema svim grupama, osim prema Crnogorcima gde nema razlike), uzrast ispitanika (razlike postoje samo kod stereotipa prema Romima-mlađi ispitanici imaju negativnije stereotipe) i kod interakcije ove dve varijable (samo kod stereotipa prema Romima nema razlike u odnosu na pol kod učenika srednje škole). Obrazovanje roditelja nije se pokazalo kao relevantan faktor pozitivnosti stereotipa.
