EVALUACIJA EVALUACIJE NA VISOKOŠKOLSKIM USTANOVAMA

Primary tabs

Choose the citation style.
Search for this publication on Google Scholar
Oljača, M., & Kostović, S. (2014). EVALUACIJA EVALUACIJE NA VISOKOŠKOLSKIM USTANOVAMA, 39(1), 125-134. Retrieved from http://godisnjak.ff.uns.ac.rs/index.php/gff/article/view/949
Details
Title

EVALUACIJA EVALUACIJE NA VISOKOŠKOLSKIM USTANOVAMA

Subtitle
Author

Milka, Oljača, Svetlana, Kostović

Journal

Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду

Volume
Issue

1

Start page

125

End page

134

ISSN

2334-7236

ISBN
DOI
URL

http://godisnjak.ff.uns.ac.rs/index.php/gff/article/view/949

Date

2014-2020/02/12/11:18:02

Abstract

Сажетак Evaluacija na visokoškolskim ustanovama predstavlja složen proces koji treba da obuhvatisve dimenzije procesa vaspitanja i obrazovanja i sve njegove faze, i to sa stanovišta studenta,profesora, uslova procesa učenja, kvaliteta rada ustanove i karakteristika njenih interakcijasa društvenim okruženjem.U radu se najpre analiziraju metodološke premise pedagoškihevaluativnih istrađživanja, kao specifičnih, dinamičnih i kompleksnih empirijskih istraživanja.Ova istraživanja moraju imati validnu teorijsku osnovu, i moraju ih orgnaizovati oni, kojiposeduju relevantno pedagoško-metodološko obrazovanje.Polazeći od toga, da je kvalitetnaevaluacija fundamentalni proces na osnovu kojeg se može procenjivati kvalitet obrazovanjai kreirati strategija njegovog unapređivanja na univerzitetskom nivou, problem istraživanjačiji se nalazi analiziraju u ovom radu, je utvrđivanje karakteristika evaluacije na visokoškolskimustanovama i njena funkcionalnost.

Keywords

evaluacija, kvalitet obrazovanja, visokoškolska ustanova