Примењена лингвистика

Primary tabs

Године 2003. Друштво за примењену лингвистику Србије (ДПЛС) је у сарадњи са Филозофским факултетом УНС, Друштвом за примењену лингвистику Црне Горе и Друштвом за примењену лингвистику Војводине организовало Конгрес Примењена лингвистика данас у Херцег-Новом (25-28. септембар), а 2006. у сарадњи са Филолошким факултетом у Београду БУ и Филозофским факултетом УНС организовало је Други конгрес Примењена лигнвистика данас (Филолошки факултет у Београду, 28- 30. септембар), док је Трећи конгрес Примењена лингвистика данас - Између теорије и праксе одржан на Филозофском факултету у Новом Саду 29.11-1.12.2009. На Трећем конгресу ДПЛС донета је одлука о покретању едиције Примењена лингвистика у част, а прва књига из ове едиције, посвећена једном од оснивача ЈДПЛ проф.др Ранку Бугарском, појавила се у пролеће 2011. године. ДПЛС је суиздавач зборника радова који је Филозофски факултет УНС издао у част проф.др Меланији Микеш, једном од оснивача (уз проф. др Ранка Бугарског, проф.др Владимира Ивира, проф. др Олгу Мишеску-Томић, проф. др Племенку Влаховић, и др.) и првом председнику Савеза друштава за примењену лингвистику СФРЈ.


Pages

Teaching Verbal Aspect at Early Stages of SLA (Serbian and Slovenian)
Teaching Verbal Aspect at Early Stages of SLA (Serbian and Slovenian)
Bibliografija, Napomene i bibliografske reference uz tekst, Rezime.
Teaching in Online Classroom from the Perspective of English Language Teachers
Teaching in Online Classroom from the Perspective of English Language Teachers
Abstract ; Sažetak, Bibliografija: str. 39-40, Napomene i bibliografske reference uz tekst
Temporal and Aspectual Characteristics of English Past Perfect and its Serbian Equivalents
Temporal and Aspectual Characteristics of English Past Perfect and its Serbian Equivalents
Abstract ; Rezime, Bibliografija: str. 239, Napomene i bibliografske reference uz tekst
The Contribution of Appraisals to the Development of Critical Thinking in Teaching English as a Foreign Language
The Contribution of Appraisals to the Development of Critical Thinking in Teaching English as a Foreign Language
Apstrakt ; Sažetak, Bibliografija, Napomene i bibliografske reference uz tekst
The English Modal Verb Could and its Serbian Equivalents
The English Modal Verb Could and its Serbian Equivalents
Abstract ; Rezime, Bibliografija: str. 274-275
The Multicultural and Multilingual Serbian Language Environment and its Effects on EFL in Serbian Secondary Schools
The Multicultural and Multilingual Serbian Language Environment and its Effects on EFL in Serbian Secondary Schools
Abstract ; Sažetak, Bibliografija, Napomene i bibliografske reference uz tekst
The Potential of Bloging in Language Teaching
The Potential of Bloging in Language Teaching
Abstract ; Rezime, Bibliografija, Napomene i bibliografske reference uz tekst
The Rendering of Idioms in Two Translations of Neil Gaiman's Novel "Neverwhere" into Serbian
The Rendering of Idioms in Two Translations of Neil Gaiman's Novel "Neverwhere" into Serbian
Bibliografija: str. 134-135, Napomene i bibliografske reference uz tekst, Summary ; Sažetak
The Robustness of the Facilitative Effect in the Productive Derivational Knowledge of L2 Learners of English
The Robustness of the Facilitative Effect in the Productive Derivational Knowledge of L2 Learners of English
Abstract ; Сажетак, Bibliografija, Napomene i bibliografske reference uz tekst
The Role of Discourse Connectives in English and French Discourse of Electrical Engineering
The Role of Discourse Connectives in English and French Discourse of Electrical Engineering
Abstract ; Rezime, Bibliografija, Napomene i bibliografske reference uz tekst

Pages